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深化教学改革 全面提升人才培养质量——我校召开一体化课改人才培养方案评审会

信息来源: 本站编辑 发布日期: 2018-08-27浏览次数:

8月20日上午,我校一体化课改人才培养方案评审会在七楼会议室召开。江苏省人社厅技能教研中心副主任张耀武、袁石英,徐州市人社局职业能力建设处长王皓,我校院长唐自强、副院长刘希泉出席活动。近30位来自省内兄弟院校、校企合作单位的专家学者担任评审。教务处、二级学院相关教师参加会议。

唐自强院长在致辞中指出,2018年是我校教学质量工程三年提升计划的最后一年,也是检验成果的关键一年,经过反复调研,充分酝酿,在前期部分专业课程实施一体化教学的基础上,学校全面整体推进一体化课程改革工作,成立了校院两级工作组织机构和课改团队,聘请厦门技师学院专家团队7名专家全程技术指导,聘请企业专家76名,全程指导典型工作任务的提取和转化,校企双方共同商定人才培养方案。经过80多名教师四个月的努力,数控加工、网络营销、工程造价、汽车维修、城市轨道交通运输与管理、电气自动化设备安装与维修、烹饪(中式烹调)七个专业的人才培养方案已编制完成,有待各位专家学者的评审检验。

教务处副处长张建玲汇报了我校一体化课程教学改革人才培养方案总体开发成果,王龙洋、宋敏分别作工程造价和烹饪一体化课改成果总结。

专家分组评审后,对七个课改专业逐一进行了点评,并一致通过了各专业的一体化课改人才培养方案。评审小组长、江苏扬州技师学院副院长陈康林表示,徐州技师学院一体化课改时间短,但工作扎实,成效显著。学校在课程改革、专业建设方面引领了全省技工院校的发展,令人震撼。

张耀武副主任在总结讲话中指出,徐州技师学院作为一个老牌技师学院,其先进的办学理念值得充分肯定的。通过评审,可以看出徐州技师学院此次全面推行一体化课程改革计划周密,实施过程科学,能够根据各专业的实际情况来开发设置课程,通过师资培训、行业理论企业调研、召开企业实践专家访谈会、提取典型工作任务、开展一体化课程转换,实现了理论教学与实践教学融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一。徐州技师学院一体化课程改革的成功推进,在一定程度对全省技工教育改革起到了引领示范作用,希望学校将课改的阶段性成果,与全省兄弟院校分享,共同促进全省职业教育的发展。

    评审会将对改变传统的教学观念,深化教学改革,提高教学质量,培养高技能人才,推进专业教学计划改革意义重大。


   
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